ELEMENTOS DE JUEGO WALDORF

Seguimos pintando, e indagando sobre Pedagogías Activas. En esta ocasión nos centramos en algunos materiales de juego de la pedagogía Waldorf, donde Rudolf Steiner los denomina elementos de juego.

LOS DOCE SENTIDO WALDORF

Siempre el ser humano ha contado con cinco sentidos tacto, olfato, gusto, vista y oído siguiendo el orden en que se desarrollan a lo largo de la vida.
Sin embargo, si nos adentramos en la pedagogía Waldorf, Rudolf Steiner, nos amplía en siete sentido más, llegando a doce los sentidos que desde el primer año de vida los niños deben descubrir y cultivar.

POR UN DÍA EN LA UNIVERSIDAD

Imaginemos que por un día vamos a ser profesorado de la universidad, Estas preparado para sumergirte en una amena clase, donde descubriremos de cerca las pedagogías activas. Te adentras con nosotros, ¡a ver que sientes! Sigue las dinámicas, porqué no llevarlas a cabo, o quizás solo reflexiona, posteriormente puedes comentar que te ha parecido.

CAMBIOS DE ROL EN EL PROFESORADO

Debemos decir que para realizar un cambio de pedagogía, el docente debe reflexionar con anterioridad que tipo de metodología va a llevar a cabo, reflexionar desde su interior si está preparado y dentro de qué tipo de pedagogía, filosofía va más acorde con sus principios, además de estar preparado desde el punto de vista académico, de formación. El docente debe deseducarse, quizás el paso más complejo, antes de educar a sus nuevos alumnos. Y por supuesto debe contar con el apoyo de las familias que para ello debe hacer que se formen en estas nuevas metodologías para que la educación no solo quede en la escuela, sino que se lleve a cabo de manera conjunta y participativa.

ESCUELA TRADICIONAL VS ESCUELA ACTIVA

Recorrido por las principales Pedagogías Activas y vivenciales

Arrancamos recorriendo con pequeñas pinceladas por las distintas Pedagogías que consideramos como bases e influyentes de las Escuelas Activas